ACOMPAÑAMIENTO IN SITU VISITA 9

GENERACIÓN DE HALLAZGOS DEL ACOMPAÑAMIENTO   -   BUENAS PRÁCTICAS

Fecha: _octubre 6 del 2014____________

Maestro Formador: ___ALBERTO MENDOZA ACUÑA __Grupo:____5______

Uso pedagógico de las TIC:	SI	NO	OBSERVACIONES
¿En qué medida hay cambios en las estrategias de enseñanza?	X		POR LA POSIBILIDAD DE TRABJO INTEREACTIVO…..QUE HASTA AHORA HE SIDO IMPOSIBLE
¿Hubo cambios en la motivación y actitud de los docentes hacia las TIC?	X		PERO HIZO FALTA MAS ADECUACION DE LOS CONTENIDOS Y LAS FORMAS DE TRABAJO
¿Se modificó en algún aspecto la dinámica en el aula?		X	HASTA AHORA SOLO LA MOTIVACION POR LA PREESENCIA DE LOS EQUIPOS ; PUES NO SE HA PODIDO TRABAJAR COMO SE DEBERIA
¿Se modificó el modo en que los docentes utilizan las TIC y sus representaciones?	X		ALGUNOS DE LOS COMPAÑEROS VIERON EL LAS TICS UNA NUEVA HERRAMIENTA
¿Se  desarrollaron iniciativas institucionales de apoyo a los docentes en la integración de TIC en las prácticas escolares?		¿?	LA LOGISTICA DELA IMPLEMENTACION POR LAS DIFEERENTES ENTIDADES NO HA SIDO PERTINENTE NI SE HA ACABADO
¿Consideran que fueron identificables las acciones y actividades desarrolladas en el acompañamiento in situ?	X		CON LO QUE SE PUDO , SE EVIDENCIO LA UTILIZACION DE LAS TICS
¿Consideran que durante la implementación del acompañamiento in situ sus acciones  y actividades llevaron un orden lógico, guiado por un principio de organización interna (actividades, secuencia, metodología, planificador de proyecto)?	X		LAS ACTIVIDADES FUERON DISEÑADAS Y DESARROLLADAS CONFORME A LO PLAEADOS ….A PESAR DE LOS INCONVENIENTES LOGISTICOS PRESENTADOS
¿Consideran que consiguieron sus objetivos y poseen mecanismos para demostrarlo?	X		LAS RAZONES YA FUERON EXPUESTAS EN ELPUNTO ANTERIOR
¿Durante el acompañamiento in situ realizaron el análisis y reflexión sobre el desarrollo de su práctica, identificando sus fortalezas y oportunidades de mejora?	X		LA DOCENTE DIO LAS OBSERVACIONES PERTINENTES
¿Evidenciaron que sus proyectos interactivos digitales estaban debidamente planeados  con acciones en estrecha relación con el medio cultural, social, político y las necesidades de desarrollo de la comunidad educativa a la cual atiende?.	X
¿La planeación de su clase le permite una evaluación formativa?	X

OBSERVACIONES GENERALES:

_______SE HACE MUY DIFICIL PRETENDER HACER UNA BUENA CLASE BASADA EN  LA UTILIZACION DE LAS tics CUANDO LA INFRAESTRUCTURA NO SE HA TERMINADO ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________